专业综合实习是教学计划中极为重要的实践性教学环节，依据人才培养方案，4月初，园林教研室组织2019级本科和2021级专升本学生进行综合实习。实习内容以苏州园林的艺术特色及实践应用为主，以上海辰山植物园、杭州西湖等现代城市景观规划设计为辅。旨在提高学生对园林专业知识的应用水平，全面巩固、锻炼学生的实际操作能力，做到理论联系实际，拓宽学生视野、增强学生对园林规划设计的感性认识；加强对园林艺术、园林建筑、园林工程、植物造景以及城市绿地规划设计等课程理论知识的理解与学习，提高专业认知、提升实践应用能力。

园林专业刘翠英、李志熙、武慧平、白晓霞、乔雨五位老师参加了本次实习。在苏州拙政园、留园、狮子林，师生从江南私家园林的整体布局、空间设计、游览路线、植物配置、建筑功能、水体应用等方面进行详细学习，并进行了相应的实地测量和现场写生；在虎丘，师生围绕它的地理位置、地形处理、组景手法的应用等进行讲解学习，并布置了“千人坐”草测小组作业；在辰山植物园，师生重点学习矿坑旧址的改造处理方法，包括原废旧材料的应用与功能更新，并要求学生完成调研报告；在西湖，着重在太子湾公园和花港观鱼公园进行学习，要求学生从两公园的风格、植物配置、空间处理、水景设计等方面进行比较分析，使学生明确了现代混合式绿地与传统古典园林艺术风格的差异。老师们耐心解答学生在专业知识上的困惑，并就专业学习、就业等热点问题与学生进行交流。通过此次实习，加深了学生对中国古典园林的认知。

本次实习由两部分内容组成：一是带领学生到苏州园林、上海辰山植物园、杭州西湖参观学习并完成相应的作业，给学生对所学理论知识从感性认识到理性认识架设桥梁；二是实习总结汇报，通过对实践内容的整理、总结，形成系统、全面的专业认知与学习体系。

学生一致认为，通过本次实习，对园林专业有了更深的了解和认识，对专业的学习兴趣及热情也有了大大的提高，同时也更加明确了自己的职业规划及就业方向。